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亚伟速录:用指尖追赶声音
来源:《西城工商联》 | 发布时间:2014-7-21 | 浏览次数:
       采访亚伟速录可谓是一次特别的经历。为了更直观体验“语音毕、文稿出”的速录速度,亚伟速录公司特意安排了一个速录师记录,只见速录师轻击键盘,闻声而录,现场采访同期显示在电脑屏幕上,上演着“指尖追赶声音”的精彩一幕。
 

亚伟速录:用指尖追赶声音
 
       无论台上发言者情绪激昂还是沉重,安坐在一角的记录者,都会表情沉静地在一台速录机上敲下发言者说的每一个字——这在任何一场公开的会议上,都已经是个司空见惯的场景。在“会展经济”、“论坛经济”兴起并快速发展的当今社会,速录服务蕴藏着巨大的市场需求和商机。
区工商联会员企业亚伟速录公司不但发明了速录技术、速录设备,更让速录发展为职业和产业。如果说每个行业都有自己的龙头,那么对于速录业来说,亚伟速录是当之无愧的龙头。
溯源“亚伟”
      位于西直门西环广场13层的亚伟速录公司总部,一张2007年2月27日拍摄于人民大会堂里的照片格外显眼。画面中,那位手捧大红奖励证书的的老人就是亚伟速录的创始人——唐亚伟。在国家科学技术奖励大会上,这位为我国速记事业拼搏了70余年的老人,终于以“亚伟中文速录机技术与装置”荣膺国家技术发明二等奖,但由于一等奖的空缺,唐亚伟的二等奖显得熠熠生辉。
时光倒回70年以前,当这位跨过一个世纪的老人还是年轻小伙子时,就已经对速记产生了兴趣。刚过20岁的唐亚伟,在南昌旧书摊上翻到一本我国最早的关于速记的书《传音快字》,这本已经卷了边的小书,指引了他一生的方向。
      唐亚伟对速记着了迷,他又找到英文的“皮特曼速记”和“葛瑞格速记”,想在已经出现水笔的中国,找到一种新的速记方法。1934年,他小试牛刀,创造出“流线体中文速记音符总表”和“字符略法表”。1938年,《规格化亚伟中文速记学》出版,他的事业,也随之开始攀峰。
有闯劲儿的年轻人不怕吃苦。1939年,“亚伟中文速录学社”正式成立,社会名流冯玉祥、陶行知、李公朴等人,都担任了董事长或董事的职务。
       新中国成立后,唐亚伟的事业还在持续。1955年我国成立的第一所政府开办的速记学校,就以亚伟速记法为教材。而到了改革开放时代,《打字速记法》、《ABC记录法》、《速记机研究》等设计方案,又印证着唐亚伟一步步朝着机械化、电子化速记扭转的脚步。受到钢琴键盘的启发,唐亚伟期待着某天能像敲击钢琴键盘一样,敲击一台“速录机”。从1993年起,唐亚伟的家就成了实验室,经过无数次的设计开发,12个不同的键终于组成了数百个编码,每分钟就能打出200至220个字。终于,用手指追赶上播音员声音的速度被唐亚伟实现了。
      亚伟速录机放弃了计算机的标准键盘,采用了专用的键盘和“多键并击”的技术。手指的运动速度决定打字的速度,亚伟速录机解决了手指的运动速度,它不是靠着手指的运动速度来提高速度,而是靠着对键位组合的熟练,越熟就越快,这种技术叫“多键并击”,它和亚伟速录机一起获得了专利。亚伟速录机只有24个键,两手各管12个键,便于盲打,而且手指及手腕的运动范围极小,大大降低了出错率和击键时间,加快了录入速度。亚伟速录机有55个声码和韵码,拼音的识别由计算机处理,输进的汉语拼音,由计算机完成75%到85%的翻译工作。
 
发轫西城
        产品的发明成功仅仅迈出了第一步,科技成果转化才是困扰许多发明家最大的难题。为了让亚伟速录惠及更广泛的人群,唐亚伟的儿子唐可为挑起了亚伟速录机商业化推广的重担。
      1994年,亚伟速录机通过原劳动部职业技能与技术鉴定,正式面向社会推广。“亚伟速录机是1994年5月19日在北京计算机交易会上首次公开亮相的,”唐可为清晰地记着当时的情景,“亚伟速录的产品介绍、现场演示和全新的速记思路非常吸引眼球,展会上吸引了大量的参观者。“虽然影响很大,但效果一般,那次演示会仅仅签了两家代理机构。”的确,在当时五笔字型一统天下的情况下,亚伟速录作为新生事物很难被人们所接受,多数人还是持怀疑的态度。“但我们清楚地意识到,亚伟速录终于出世了,”对于那次“失败”的演示会,唐可为的语气中仍然难掩兴奋。
      更大的困难还在后面,由于速录行业的特殊性,唐可为不仅要卖出产品,对速录师的培训也是亲历亲为。“当时我既是经营者,又是策划者,也是培训者,”对于当年的身兼数职,唐可为语气中吐露的更多是无奈。到了1996年,100多人的软件开发人员、讲师、速录师队伍的工资和中关村每月高昂的房租已经成为唐可为沉重的负担,他只好转战至西城教育学院。每天卖出一台机器已经成为了唐可为当时的“狂想”,培训班的招生和对员工的安抚也成了他最主要的工作。
      但这些都只不过是黎明前的黑暗,转机出现在1997年。 当时速录机技术广泛应用于美国法院的庭审记录过程,当美国司法代表团到中国访问,准备和中国的庭审速录师进行技术交流的时候,还在使用手写的方式进行庭审记录的中国出现了无人可交流的尴尬局面。美国人回国后毫不客气地撰文描述了中国庭审记录的落后。唐亚伟教授了解情况后,立即致函最高人民法院,希望能利用亚伟速录的技术来改良中国落后的庭审记录现状。
       没想到,这封信很快得到了最高人民法院的认可和支持。最高人民法院院党组经过讨论后决定实现庭审记录计算机化,而亚伟速录成为了指定的必备设备,并由最高人民法院发文向全国法院系统推广。事情就是这么富有戏剧性,还在“贫困线”上挣扎的亚伟速录一下子变得前景一片光明,仓库里积压的设备一夜之间出售一空。有了全国法院系统这么稳定的客户群体和坚强的后盾,每天售出一台设备的“狂想”不仅早已实现,而且以每天售出十几台、几十台甚至上百台的速度增长。“现在全国90%的法院都在用亚伟速录机,并且这个比例还将继续扩大,”唐可为自豪地表示。
 
速录出“师”
       亚伟速录机的普及不仅带给社会高效的速录手段,而且还创造了速录师这个职业。国家相关部门还专门颁布了速录师的国家职业标准。与此同时,政府机关、传媒、地产、金融、科技、文化等领域的企业开始招聘专门的亚伟速录人才,随之出现速录人才需求高峰。
      唐可为回忆,速录服务需求从 1997年开始显现,当时获利7000元,1998年赢利7万元,1999年达15万元,到2000年就增至100多万元。由于速录市场的兴起,唐可为培养的速录师有数十人被挖走。紧缺的速录师成为高薪职业,月薪少则三五千,多则万元。针对社会对速录人才的实际需要,亚伟速录依托中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会等行业组织,适时做出需求预测和培养规划,提出本行业人才合理配置标准,指导公司与高校合作开展亚伟速录高技能人才的培养工作。2003年至今,已有包括职业院校、普通高校在内近200所高校开设了亚伟速录课程,实用技能同文秘、新闻、英语、中文、法律等专业紧密结合,根据用人需求培养复合型人才,成果显著。较早开展这一项目的辽宁公安司法管理干部学院2007年、2008年连续两届速录毕业生就业率达90%以上。引进亚伟速录项目的院校,由一开始的选修课逐渐发展为专业必修课,进而有院校将它升级为某专业的亚伟速录方向进行专门的人才培养。由于毕业生就业前景看好、市场空间广阔,辽宁公安司法管理干部学院还专门建设了中文速录学院,成为该校下设7个教学院系之一的二级学院,也是我国首创的专门从事中文速录高职教育的教育教学机构。
       目前,亚伟速录技术已经广泛应用于国家领导人的出访、高访会谈记录,国家机关及企事业单位日常办公记录,各种会议记录、法院庭审记录、新闻采访记录、电视字幕、网络直播记录等领域。数以万计掌握速录技能的专门人才活跃在人大、外交部、法院、大中型企业及各种会议现场,形成了一个速录从业人员群体。
亚伟发展到今天,唐可为努力的目标就是要做划“等号”,让速录等于亚伟。唐可为说,因为语言是稍纵即逝的,有很多的精彩发言,如果没有速记就不可能留到今天。在没有录音机以前,全世界的很多名人的名言、名句,甚至整篇的讲话全部都是用速记稿来进行记录的,为后人留下了珍贵的历史文献。
 
 
短评
亚伟的精神
中文速录,由亚伟先生发明中文速录机开始。而今,已走过了20多年。反思这20多年,进而回味亚伟先生一生的足迹,突然对“亚伟”二字产生了好奇。细细掂量,竟然发现其实这两个字是那么的沉重而坚实,不仅仅代表了先生的成就,乃至代表了整个速记的精神。
“亚”,在《尔雅·释言》中的解释为“次也”;“伟”,在《说文》中的解释为“奇也”。“亚伟”的精神,恰恰就体现在这对比鲜明的组合当中。
速记,被誉为追赶声音的事业。其任务是记录人们的语言和思维,相对于其记录的对象而言,是第二位的。但是,这“第二位”却受到了处在“第一位”的人们的高度重视。从古罗马,传说中的速记的起源开始,就是为当时的最高统治者元老院服务的,到了近现代,我党的历代领导人无不有速记员/速录师伴其左右,其重要性和受重视程度可见一斑。究其原因:记录不可或缺;速记乃是人工记录的极致。而亚伟先生,又以其毕生的精力,进一步把速记做到了极致——这就是“亚伟”之第一层:为“亚”之伟。速记如此,人生的每一步又何尝不能做到“伟”呢。
 
速记,是亚伟先生一生的追求。其所思所想,所作所为,只为这一件事。进而,亚伟先生把更多的精力都投入到了速记教育上。从事教育工作,就注定了要默默无私地奉献,要耐得住寂寞。相对于因速记工作而成就的人们而言,速记教育者是处在“亚”位的。亚伟先生,一生坎坷,多有波折,但对速记教育始终不渝,心甘情愿地把时间、精力乃至家产都投入进来。从解放前到建国后,先生最欣慰的就是亚伟学校的发达,遭受的最大的打击也是亚伟学校的暂时关闭。就是这样一种甘居其“亚”而不懈追求的精神,最终成就了亚伟先生“速记泰斗”的伟大一生——这就是“亚伟”之第二层:因“亚”而“伟”。先生为我们垂范了人生的哲理:甘居其次而无私奉献才能成就辉煌之“伟”。
 
速记,是为传播人类文明而服务的。可以毫不夸张地说:没有记录就没有历史!无论从历史意义还是现实意义而言,速记的地位都是不可抹煞、不可替代的。然而,作为速记人的我们,却不能因此而居高自傲,目中无人。记得亚伟先生的子女们对父亲最深刻的印象,不是先生的速记成就,而是先生的为人。先生从不与任何人争名夺利,对任何人永远都是包容和宽恕,包括对于自己的研究成果,毫无保留,和盘托出,从不计较个人的得失。这让我想起了“上善若水”,“水利万物而不争”,“厚德载物”等等这些圣贤的教诲,无一不在先生的身上得到了体现。虚怀若谷之“亚”——这就是“亚伟”之最高层:“亚”即是伟!先生的一生,给我们做出了最好的榜样,让我们懂得什么才是真正的伟大。
 
 
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